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信息名稱: 教育部關(guān)于成立全國中等職業(yè)教育教學改革創(chuàng)新指導(dǎo)委員會的通知
信息索引: 360A07-06-2010-0028-1 生成日期: 2010-02-22 發(fā)文機構(gòu): 中華人民共和國教育部
發(fā)文字號: 教職成函〔2010〕1號 信息類別: 職業(yè)教育與成人教育
內(nèi)容概述: 教育部決定在原全國中等職業(yè)教育教學指導(dǎo)委員會的基礎(chǔ)上,成立全國中等職業(yè)教育教學改革創(chuàng)新指導(dǎo)委員會(以下簡稱全指委)。

教育部關(guān)于成立全國中等職業(yè)教育教學
改革創(chuàng)新指導(dǎo)委員會的通知

教職成函〔2010〕1號

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委),各計劃單列市教育局,新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團教育局,有關(guān)部門(單位):

  為深入貫徹落實科學發(fā)展觀,進一步落實《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》的要求,加強對全國中等職業(yè)教育教學工作的領(lǐng)導(dǎo),促進職業(yè)教育教學領(lǐng)域決策的民主化、科學化、專業(yè)化,進一步密切職業(yè)教育與行業(yè)企業(yè)的聯(lián)系與合作,推動職業(yè)教育教學改革創(chuàng)新,全面提高教學質(zhì)量和辦學效益,更好地服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展,我部決定在原全國中等職業(yè)教育教學指導(dǎo)委員會的基礎(chǔ)上,成立全國中等職業(yè)教育教學改革創(chuàng)新指導(dǎo)委員會(以下簡稱全指委)。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:

  一、全指委是教育部領(lǐng)導(dǎo)下對全國中等職業(yè)學校教學工作進行研究、咨詢、指導(dǎo)、服務(wù)和質(zhì)量監(jiān)控的專家組織,旨在發(fā)揮有關(guān)政府部門、行業(yè)協(xié)會、企事業(yè)單位等的積極性,加強對中等職業(yè)教育人才培養(yǎng)和教學工作的宏觀指導(dǎo),推進內(nèi)涵建設(shè),突出辦學特色,促進人才培養(yǎng)質(zhì)量的全面提升,不斷適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展的需求。

  二、全指委的主要職責是:分析研究國家經(jīng)濟建設(shè)、科技進步和社會發(fā)展,特別是經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級對生產(chǎn)、服務(wù)一線高素質(zhì)勞動者和技能型人才知識、能力的總體要求;推進教育部門與行業(yè)、企業(yè)教產(chǎn)合作,學校與企業(yè)一體化建設(shè);探討中等職業(yè)教育教學改革的方向,研究轉(zhuǎn)變教育思想、更新教育觀念、創(chuàng)新教學模式的途徑和措施;研究中等職業(yè)教育的培養(yǎng)目標和教學基本要求,對專業(yè)設(shè)置、教學計劃制定、課程開發(fā)提出建議;指導(dǎo)教材建設(shè)和改革創(chuàng)新,開展創(chuàng)新示范教材的選題規(guī)劃、改革指導(dǎo);幫助審議中等職業(yè)教育示范性教學基本文件、專業(yè)建設(shè)標準和教學評估標準及方案,審議中等職業(yè)教育教學成果獎評獎條件等。

  三、全指委由有關(guān)政府部門、行業(yè)組織、企事業(yè)單位、教研機構(gòu)和職業(yè)院校的專家、學者、管理人員、工程技術(shù)人員、教研人員和一線骨干教師等人員組成。全指委設(shè)主任委員1人,副主任委員若干人。全指委委員由我部聘任并頒發(fā)聘書,每屆任期4年。首批聘任王鳳玲等64人為全指委委員,任期從2010年2月1日起至2014年1月31日止。我部將根據(jù)全指委工作的實際需要,適時調(diào)整充實全指委委員。

  四、全指委下設(shè)德育課程教學指導(dǎo)委員會、文化基礎(chǔ)課程教學指導(dǎo)委員會和若干行業(yè)(專業(yè))職業(yè)教育教學指導(dǎo)委員會,各委員會的組成情況將另行通知。全指委秘書處設(shè)在我部職業(yè)教育與成人教育司。

  全指委的成立是新階段保障職業(yè)教育科學發(fā)展的一項新機制,也是進一步深化中等職業(yè)教育教學改革,推動職業(yè)教育改革創(chuàng)新的重要舉措。請各有關(guān)方面積極支持全指委和委員開展工作。

  附件:全國中等職業(yè)教育教學改革創(chuàng)新指導(dǎo)委員會組成名單.doc

中華人民共和國教育部

二○一○年一月二十八日

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發(fā)布日期:2010-01-28  下載 收藏

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