教育部關于做好中等職業(yè)學校畢業(yè)生就業(yè)服務工作的通知

教職成〔2004〕3號

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），新疆生產建設兵團教育局，計劃單列市教育局：

　　近幾年來，隨著中等職業(yè)學校教育改革的深入，特別是《教育部關于加強職業(yè)技術學校職業(yè)指導工作的意見》（教職成〔2002〕12號）下發(fā)后，各地、各職業(yè)學校對職業(yè)指導與畢業(yè)生就業(yè)工作給予了充分重視，普遍開展了就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育和就業(yè)服務工作，畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質量明顯提高。但從整體上看，今年乃至今后一個時期的就業(yè)形勢依然嚴峻，加強職業(yè)指導，尤其是加強畢業(yè)生就業(yè)服務工作十分必要。現就做好中等職業(yè)學校畢業(yè)生就業(yè)服務工作通知如下：

　　一、畢業(yè)生就業(yè)服務是學校職業(yè)指導工作的重要組成部分，是學校教育工作的重要內容。各地要充分認識加強中等職業(yè)學校畢業(yè)生就業(yè)服務工作的重要性，加強領導，把畢業(yè)生就業(yè)服務工作作為一件大事來抓。各地教育行政部門要把中等職業(yè)學校畢業(yè)生就業(yè)服務工作放在與高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作同等重要的位置，指定專人負責統(tǒng)籌、協(xié)調和指導，建立健全職業(yè)指導和就業(yè)服務工作體系和工作制度。各中等職業(yè)學校要建立黨政一把手負總責，親自抓，學校職業(yè)指導部門組織實施，全體教職工共同關心支持的工作機制，充分發(fā)揮學校職業(yè)指導機構的作用，充實得力人員從事畢業(yè)生就業(yè)服務工作。

　　二、加強職業(yè)學校畢業(yè)生就業(yè)服務網絡平臺建設，為畢業(yè)生提供準確、快捷的就業(yè)信息服務。各地教育行政部門和學校要加強與用人單位、勞動人事和其他相關部門及社會就業(yè)中介服務組織的聯(lián)系與合作，廣泛收集人才和勞動力市場需求信息，為學生就業(yè)提供個性化的咨詢服務。各地可建立中等職業(yè)學校人才就業(yè)信息網，及時發(fā)布人才供求信息。要充分利用現代信息手段宣傳中等職業(yè)教育發(fā)展動態(tài)，發(fā)布畢業(yè)生信息和社會人才需求信息，為畢業(yè)生就業(yè)提供高效便捷的服務。幫助學生了解就業(yè)政策法規(guī)，依法就業(yè)；幫助學生了解就業(yè)形勢，并依據自身條件選擇就業(yè)目標；幫助學生了解本地、異地、國（境）外的就業(yè)信息，提供擇業(yè)咨詢；為有升學愿望的學生提供信息和選擇志愿的咨詢服務。

　　三、加強學校和用人單位的合作，開拓、疏通畢業(yè)生就業(yè)渠道，做好組織服務。學校可采取與企業(yè)聯(lián)合辦學、成立辦學協(xié)作體、定期召開協(xié)作會、協(xié)議輸送畢業(yè)生等方式，確保畢業(yè)生就業(yè)渠道暢通；可通過介紹推薦和組織供需見面會等形式，為畢業(yè)生和用人單位實現雙向選擇創(chuàng)造條件；可結合學校專業(yè)特點，利用學校優(yōu)勢，為學生創(chuàng)業(yè)提供專業(yè)技術和管理等方面的指導和支持。供需見面會要講求實效，可針對職業(yè)學校畢業(yè)生特點，由勞動力市場或人才市場組織企業(yè)到學校進行專業(yè)性、行業(yè)性的供需見面會。

　　各地教育行政部門和學校要加強對畢業(yè)生通過社會中介組織實現就業(yè)的管理和指導，引導學生選擇正規(guī)的和社會信譽好的職業(yè)中介機構，幫助學生聯(lián)系工作崗位，并配合有關部門堅決打擊“假中介”、“黑中介”蒙騙坑害學生的行為。

　　四、認真做好畢業(yè)生就業(yè)情況的跟蹤調查與跟蹤服務。學校將畢業(yè)生輸送到社會就業(yè)崗位后，應及時了解學生的工作情況，建立畢業(yè)生就業(yè)檔案。在一定時期內，還應幫助他們解決工作中遇到的各種問題，如為維護其合法勞動權益提供一定的法律援助，為崗位中遇到困難的學生提供一定的彌補性培訓等。教育行政部門或學校可在畢業(yè)生就業(yè)較集中的地區(qū)設立就業(yè)服務站或辦事處，及時了解行業(yè)、企業(yè)等用人單位對畢業(yè)生的素質要求，幫助走上工作崗位的畢業(yè)生排憂解難。

二○○四年四月二十八日