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最高人民法院 教育部 國務院婦兒工委辦公室 共青團中央 全國婦聯關于開展“播法治種子,樹法治信仰”法治宣傳教育活動的通知

法〔2026〕75號

各省、自治區、直轄市高級人民法院、教育廳(教委)、婦兒工委辦、團委、婦聯,新疆維吾爾自治區高級人民法院生產建設兵團分院、新疆生產建設兵團教育局、婦兒工委辦公室、團委、婦聯:

  為全面貫徹習近平法治思想,深入落實習近平總書記“堅持法治教育從娃娃抓起”的重要指示批示精神,引導未成年人提升法治意識和法治素養,做深做實未成年人保護工作,根據《中華人民共和國法治宣傳教育法》相關規定要求,決定在全國開展“播法治種子,樹法治信仰”法治宣傳教育活動。具體通知如下。

  一、活動主題

  播法治種子,樹法治信仰

  二、活動目標

  邀請中小學校學生走進法庭、走進法院,體驗法治文化,感悟法治精神,引導未成年人在認知發展的黃金窗口期提升法治意識和法治素養,樹立法治觀念、法治信仰,自覺尊法、學法、守法、用法。

  三、活動時間

  2026年6月1日前后。

  四、活動內容

  (一)講授傳統法治文化。堅持弘揚社會主義法治文化與弘揚中華優秀傳統文化、革命文化、社會主義先進文化相結合,聚焦本地歷史文化資源和“皋陶造獄”“包拯斷案”等傳統法律文化典故,以及“德主刑輔,明德慎罰”“法不阿貴”等蘊含的法治精神,引導未成年人深入了解法律、法治的起源與發展,在歷史脈絡中認識法治的實質,從文化根源上理解法律的內涵和社會主義法治道路的歷史邏輯,強化未成年人對法律、法治的理解和認同。

  (二)組織體驗現代法庭與審判。組織未成年人走進當地法庭,深入了解法徽、法袍、法槌的作用與意義以及司法裁判的價值與功能,通過模擬法庭、庭審觀摩、法律法規解讀、模范法官經驗介紹等引導未成年人體驗審判的莊重嚴肅,感受法律的神圣權威,從內心厚植法治意識和法治信仰,實現從“懵懂知法”到“信法”“崇法”的深層轉變,主動尊法、學法、守法、用法。

  (三)解析典型案例。選取發生在未成年人身邊的典型案例,引導未成年人在實際生活中強化規則意識,踐行法治精神。比如,針對涉未成年人侵權糾紛,引導未成年人樹立正確的權利義務觀念,學會行使自己的權利,尊重他人的權利;針對未成年人違法犯罪問題,深入剖析未成年人違法犯罪的原因和危害,以“小案例”闡釋未成年人違法犯罪亦需擔責的“大道理”,引導未成年人恪守紅線底線;針對學生欺凌問題,教育、引導學生建立平等、友善、互助的同學關系,掌握正確應對的方法與途徑;針對網絡暴力等網絡負面影響問題,揭示網絡欺凌等帶來的危害,引導未成年人了解并遵守虛擬世界的法律規則等等。

  五、活動要求

  (一)加強組織領導。要進一步提升政治站位,充分認識加強未成年人法治宣傳教育、提升未成年人法治素養的重要意義,深化統籌部署,細化工作分工和安排,與法治副校長、中小學法治教育主題團、隊課等工作機制相銜接,組織專門力量扎實開展相關工作。要加強溝通協調,強化對下指導,及時解決工作中出現的問題,努力形成工作合力。

  (二)堅持問題導向。深入調查研究,認真總結梳理當地未成年人多發違法犯罪案件規律及反映出的問題,尤其是未成年人在規則意識、法治信仰方面存在的認識誤區及實踐短板,圍繞提升未成年人法治意識、實現從“認知”到“實踐”的具體轉化開展工作、確定重點。要深入了解當地中小學生和學校的法治教育需求,從社會普遍關注的網絡欺凌、網絡暴力等具體問題切入,開展民法典等重點法律普及宣講,引導未成年人知法明規。

  (三)注重工作實效。要樹立和踐行正確政績觀,結合工作實際,采取未成年人喜聞樂見的方式開展工作,確保宣傳教育入腦入心,取得實效。要充分發揮案例貼近生活、鮮活生動的優勢,以案為鑒、以案說法。要靈活運用音視頻等現代通訊工具,堅持嚴肅性與可接受性兼顧、新穎性與參與性并重、線上線下相結合,通過“沉浸式”體驗、“互動式”講解等方式把活動做深做實、做出實效。要與相關學校既有法治教育課程相銜接、相補充,努力形成工作合力。要充分發揮主流媒體作用,做好宣傳報道,提升活動成效。

最高人民法院 教育部 國務院婦兒工委辦公室 共青團中央 全國婦聯

2026年5月29日

日期:2026-06-02 來源:最高人民法院收藏
(責任編輯:謝沂楠)
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