教育部關(guān)于追授陳野平同學(xué)“舍己救人的優(yōu)秀大學(xué)生”榮譽稱號的決定

教社政〔2003〕13號

　　陳野平同學(xué)生前系湖南師范大學(xué)2002級學(xué)生。2003年8月3 日為救兩名落水少年，獻(xiàn)出了年僅19歲的生命。

　　陳野平同學(xué)生前刻苦努力，勤奮好學(xué)，樂于助人，在政治上積極要求進(jìn)步，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

　　陳野平同學(xué)見義勇為、舍己救人的英雄事跡，在高校和社會各界引起了強(qiáng)烈反響。他將實現(xiàn)自身價值和服務(wù)祖國人民統(tǒng)一起來，使自己年輕的生命煥發(fā)出青春的絢麗光彩，展示了當(dāng)代大學(xué)生的嶄新精神風(fēng)貌，是當(dāng)代大學(xué)生的優(yōu)秀代表。為表彰陳野平同學(xué)的英雄事跡，教育部決定追授陳野平同學(xué)“舍己救人的優(yōu)秀大學(xué)生”榮譽稱號。號召全國廣大學(xué)生向陳野平同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他刻苦學(xué)習(xí)、嚴(yán)于律己、誠實質(zhì)樸的高尚品質(zhì)；學(xué)習(xí)他富有理想、弘揚正氣、樂于奉獻(xiàn)的崇高思想；學(xué)習(xí)他挺身而出、舍生忘死的革命英雄主義精神。

　　各地教育行政部門和各高等學(xué)校要將學(xué)習(xí)陳野平同學(xué)的英雄事跡與學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想結(jié)合起來，與宣傳、學(xué)習(xí)本地和本校的先進(jìn)人物結(jié)合起來。要引導(dǎo)廣大大學(xué)生進(jìn)一步提高思想道德素質(zhì)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識，承擔(dān)起全面建設(shè)小康社會和實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。

    陳野平同學(xué)先進(jìn)事跡簡介

　　陳野平，男，19 歲，共青團(tuán)員，湖南師范大學(xué)醫(yī)學(xué)院檢驗專業(yè)2002級學(xué)生，湖南省漣源市三甲鄉(xiāng)才溪村人。2003年8月3日下午5時30分左右，到才溪村走親戚的兩名少年在水庫戲水時，不慎雙雙落入深水區(qū)。剛打完籃球的陳野平同學(xué)聽到呼救聲，立即沖到水庫邊，不顧自己水性不好縱身跳入水中搶救落水少年，當(dāng)他竭力將十五歲的梁軍托起，推上岸，再去救人時，不幸犧牲。

　　陳野平同學(xué)一向表現(xiàn)突出，是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生、好青年。他年少志高，政治上積極要求進(jìn)步，進(jìn)入大學(xué)不久，通過多種方式向黨組織表達(dá)了加入中國共產(chǎn)黨的愿望和決心。他懷著報效國家和社會的熱情，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，立志做社會主義的有用之才。他家境貧寒，卻樂于助人，甘于奉獻(xiàn)，多次臨危不懼，見義勇為。在生死抉擇關(guān)頭更是奮不顧身，把生的希望留給他人，把死的危險留給自己。他用生命譜寫了人生壯麗的篇章，是模范實踐“三個代表”重要思想的當(dāng)代優(yōu)秀大學(xué)生。