批次錄取控制分?jǐn)?shù)線又稱省控線或批次線，是由省級(jí)招生考試機(jī)構(gòu)根據(jù)當(dāng)年全省考生高考成績和招生計(jì)劃，按一定比例分批次分別劃定的考生最低投檔分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)。只有高考成績達(dá)到或超過批次線的考生（通常稱“上線考生”），其檔案才有可能被投檔到高校，且招生院校只能在本院校所在批次錄取控制分?jǐn)?shù)線以上錄取考生。

院校調(diào)檔分?jǐn)?shù)線又稱投檔線，是省級(jí)招生考試機(jī)構(gòu)以招生院校為單位，按招生院校同一科類招生計(jì)劃數(shù)的一定比例（如105%或120%），在對(duì)第一志愿投檔過程（平行志愿的第一輪正式投檔）中自然形成的投檔給院校的最低投檔分?jǐn)?shù)。省教育考試院根據(jù)普通高校在本省的招生計(jì)劃數(shù)和投檔比例計(jì)算出應(yīng)投檔數(shù)，按相應(yīng)規(guī)則投檔后，向院校所投考生檔案的最低投檔分?jǐn)?shù)即為學(xué)校的調(diào)檔分?jǐn)?shù)線。

平行志愿是指在高考招生同一類別、同一投檔段次中，若干具有相對(duì)平行關(guān)系的志愿。其投檔原則為“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿、一輪投檔”，即先從最高分考生開始，依次檢索和投檔；當(dāng)輪到檢索某一考生時(shí)，遵循該考生所填報(bào)的志愿順序進(jìn)行檢索，若符合投檔條件且院校有計(jì)劃余額，該考生即被投檔。

順序志愿是指在同一個(gè)錄取批次設(shè)置的多個(gè)院校志愿存在先后順序，如第一志愿、第二志愿等，每個(gè)志愿僅包含一所院校。其錄取投檔按照“志愿優(yōu)先，從高到低分”的規(guī)則進(jìn)行，第一志愿錄取結(jié)束后，若高校招生計(jì)劃未完成，再對(duì)未完成的計(jì)劃進(jìn)行第二志愿的錄取。因此，考生的第一志愿尤為關(guān)鍵。

專業(yè)（專業(yè)類）平行志愿，是新高考招生同一類別、同一批次中，若干具有相對(duì)平行關(guān)系的專業(yè)（專業(yè)類）志愿。它以一所院校的一個(gè)專業(yè)（專業(yè)類）為志愿單位，按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿，一輪投檔”的原則進(jìn)行投檔。

“院校專業(yè)組”由院校根據(jù)人才培養(yǎng)需要和不同專業(yè)（含專業(yè)或大類）的科目要求設(shè)置，是部分高考改革省份本科志愿填報(bào)與投檔錄取的基本單位。其特點(diǎn)在于：一所院校可設(shè)置一個(gè)或多個(gè)院校專業(yè)組，每個(gè)院校專業(yè)組內(nèi)可包含數(shù)量不等的專業(yè)；同一高校科目要求相同的專業(yè)可分設(shè)在不同的院校專業(yè)組中，且同一院校專業(yè)組內(nèi)各專業(yè)的科目要求必須相同。

“專業(yè)級(jí)差”是指院校在安排考生專業(yè)時(shí)，依據(jù)招生章程中公布的一個(gè)或幾個(gè)分?jǐn)?shù)值，來確定選報(bào)不同專業(yè)志愿考生的錄取專業(yè)，這個(gè)分?jǐn)?shù)值即為“專業(yè)級(jí)差”，它體現(xiàn)了院校在錄取考生第一專業(yè)志愿和非第一專業(yè)志愿時(shí)的分?jǐn)?shù)差額。例如，某高校對(duì)進(jìn)檔考生的專業(yè)安排級(jí)差分為“3、1、0、0”，意味著該校第一、二專業(yè)志愿之間分?jǐn)?shù)級(jí)差為3分，第二、三專業(yè)志愿間級(jí)差為1分，其余專業(yè)志愿之間級(jí)差為0分。

高校招生章程是高等學(xué)校依據(jù)我國相關(guān)教育法規(guī)和教育部要求制訂的，是高校開展招生工作的重要依據(jù)。教育部明確規(guī)定，招生章程是高校向社會(huì)公布有關(guān)招生信息的必要形式，其內(nèi)容必須合法、真實(shí)、準(zhǔn)確、表述規(guī)范。高校的招生章程經(jīng)主管部門依據(jù)國家有關(guān)法律和招生政策規(guī)定審核備案后方可向社會(huì)公布，且不得擅自更改，學(xué)校法定代表人應(yīng)對(duì)學(xué)校招生章程及有關(guān)宣傳材料的真實(shí)性負(fù)責(zé)，高校需依據(jù)招生章程開展招生工作。

（1）高校的全稱、校址（若涉及分校、校區(qū)等具體信息需明確說明），辦學(xué)層次（如本科、專科），辦學(xué)類型（例如普通高校、公辦高校、民辦高校、獨(dú)立學(xué)院、高等專科學(xué)校或高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院等）。

（2）招生計(jì)劃分配的原則和方法，專業(yè)教學(xué)培養(yǎng)過程中所使用的外語語種要求，身體健康狀況要求，進(jìn)檔考生的錄取規(guī)則（例如對(duì)考生加分成績的處理方式、投檔成績相同考生的排序處理辦法、進(jìn)檔考生的專業(yè)分配方式、退檔的具體情形等）。

（3）學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助政策及具體申請程序，頒發(fā)學(xué)歷證書、學(xué)位證書的學(xué)校名稱、證書種類及其他相關(guān)信息，學(xué)校的聯(lián)系電話、網(wǎng)址以及其他需要考生知曉的注意事項(xiàng)等。

普通高中學(xué)業(yè)水平考試是根據(jù)國家普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)和教育部有關(guān)規(guī)定，由省級(jí)教育行政部門組織實(shí)施的國家考試，主要衡量學(xué)生達(dá)到國家規(guī)定學(xué)習(xí)要求的程度，是保障教育教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)重要制度。普通高中學(xué)業(yè)水平考試分為合格性考試和選擇性考試兩種類型。合格性考試成績是普通高中學(xué)生畢業(yè)的主要依據(jù)；選擇性考試成績計(jì)入普通高校統(tǒng)一考試招生錄取的考生總成績，是普通高校招生錄取的重要依據(jù)。

建設(shè)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科，簡稱“雙一流”建設(shè)。2015年11月，國務(wù)院印發(fā)《統(tǒng)籌推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)總體方案》，提出通過建設(shè)一流學(xué)科和一流大學(xué)，建成高等教育強(qiáng)國。這是我國高等教育領(lǐng)域繼“211工程”“985工程”之后的又一國家戰(zhàn)略。

按大類招生是指高校將相同或相近學(xué)科門類的專業(yè)合并，以一個(gè)大類進(jìn)行招生。通過該方式錄取的學(xué)生在本科階段先統(tǒng)一學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程，一段時(shí)間后，再依據(jù)自己的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)校的專業(yè)設(shè)置情況，按照雙向選擇的原則確定所學(xué)專業(yè)。考生報(bào)考按大類招生的專業(yè)時(shí)，需了解該大類包含的具體專業(yè)（方向）。

“強(qiáng)基計(jì)劃”的指導(dǎo)思想和原則是服務(wù)國家戰(zhàn)略，招收一批有志向、有興趣、有天賦的青年學(xué)生進(jìn)行專門培養(yǎng)，為國家重大戰(zhàn)略領(lǐng)域輸送后備人才，主要選拔有志于服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求，且綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學(xué)科拔尖的學(xué)生。

“強(qiáng)基計(jì)劃”突出基礎(chǔ)學(xué)科的支撐引領(lǐng)作用，重點(diǎn)在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、力學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、育種及歷史、哲學(xué)、古文字學(xué)等相關(guān)專業(yè)招生，聚焦高端芯片與軟件、智能科技、新材料、先進(jìn)制造和國家安全等關(guān)鍵領(lǐng)域，以及國家人才緊缺的人文社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域。高校會(huì)結(jié)合自身辦學(xué)特色，合理安排招生專業(yè)，并建立學(xué)科專業(yè)的動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，根據(jù)新形勢要求和招生情況，適時(shí)調(diào)整“強(qiáng)基計(jì)劃”招生專業(yè)。

目前，全國共有39所高校開展“強(qiáng)基計(jì)劃”試點(diǎn)招生，具體為：北京大學(xué)、中國人民大學(xué)、清華大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、北京理工大學(xué)、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)、北京師范大學(xué)、中央民族大學(xué)、南開大學(xué)、天津大學(xué)、大連理工大學(xué)、東北大學(xué)、吉林大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、上海交通大學(xué)、華東師范大學(xué)、南京大學(xué)、東南大學(xué)、浙江大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、廈門大學(xué)、山東大學(xué)、中國海洋大學(xué)、武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、湖南大學(xué)、中南大學(xué)、中山大學(xué)、華南理工大學(xué)、四川大學(xué)、重慶大學(xué)、電子科技大學(xué)、西安交通大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)、蘭州大學(xué)、國防科技大學(xué)。

根據(jù)教育部有關(guān)工作部署，2026年繼續(xù)面向農(nóng)村和脫貧地區(qū)實(shí)施重點(diǎn)高校招生專項(xiàng)計(jì)劃，統(tǒng)稱為“專項(xiàng)計(jì)劃”，包括：國家專項(xiàng)計(jì)劃、地方專項(xiàng)計(jì)劃、高校專項(xiàng)計(jì)劃。

三個(gè)專項(xiàng)計(jì)劃具體實(shí)施區(qū)域由各省（區(qū)、市）確定。國家專項(xiàng)計(jì)劃面向脫貧地區(qū)招生。

地方專項(xiàng)計(jì)劃面向各省（區(qū)、市）實(shí)施區(qū)域的農(nóng)村學(xué)生。

高校專項(xiàng)計(jì)劃主要招收邊遠(yuǎn)、脫貧、民族等地區(qū)縣（含縣級(jí)市）以下高中勤奮好學(xué)、成績優(yōu)良的農(nóng)村學(xué)生。

專項(xiàng)計(jì)劃的報(bào)名條件由各省（區(qū)、市）制定。一般來說，國家專項(xiàng)計(jì)劃報(bào)考學(xué)生須同時(shí)具備下列三項(xiàng)條件：（1）符合2026年統(tǒng)一高考報(bào)名條件；（2）本人具有實(shí)施區(qū)域當(dāng)?shù)剡B續(xù)3年以上戶籍，其父親或母親或法定監(jiān)護(hù)人具有當(dāng)?shù)貞艏唬?）本人具有戶籍所在縣高中連續(xù)3年學(xué)籍并實(shí)際就讀。（具體要求詳見本省政策）

地方專項(xiàng)計(jì)劃報(bào)考條件由各省（區(qū)、市）根據(jù)本地實(shí)際情況確定。（具體要求詳見本省政策）

高校專項(xiàng)計(jì)劃報(bào)考學(xué)生須同時(shí)具備下列三項(xiàng)基本條件：（1）符合2026年統(tǒng)一高考報(bào)名條件；（2）本人及父親或母親或法定監(jiān)護(hù)人戶籍地在實(shí)施區(qū)域的農(nóng)村，本人具有當(dāng)?shù)剡B續(xù)3年以上戶籍；（3）本人具有戶籍所在縣高中連續(xù)3年學(xué)籍并實(shí)際就讀。（具體報(bào)名條件，以各省政策為準(zhǔn)）

國家專項(xiàng)計(jì)劃招生院校，主要是中央部門所屬高校和各省(區(qū)、市)所屬重點(diǎn)高校。

地方專項(xiàng)計(jì)劃的招生院校，一般為各省(區(qū)、市)所屬重點(diǎn)高校。

高校專項(xiàng)計(jì)劃招生院校為教育部直屬高校和其他經(jīng)教育部同意開展高校專項(xiàng)計(jì)劃招生的高校（具體招生院校請以本省當(dāng)年招生專業(yè)目錄為準(zhǔn)）。

優(yōu)師計(jì)劃即優(yōu)秀教師定向培養(yǎng)專項(xiàng)計(jì)劃，旨在為中西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)中小學(xué)校定向培養(yǎng)一批優(yōu)秀教師，推動(dòng)欠發(fā)達(dá)地區(qū)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

優(yōu)師專項(xiàng)分為國家優(yōu)師專項(xiàng)和地方優(yōu)師專項(xiàng)。國家優(yōu)師專項(xiàng)由6所教育部直屬師范大學(xué)（分別是北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、東北師范大學(xué)、華中師范大學(xué)、陜西師范大學(xué)、西南大學(xué)）承擔(dān)培養(yǎng)任務(wù)，面向中西部省份招生；地方優(yōu)師專項(xiàng)由中西部省級(jí)教育行政部門確定的本科層次師范院校承擔(dān)培養(yǎng)任務(wù)。具體招生計(jì)劃詳見各培養(yǎng)高校的招生簡章。

實(shí)施本研銜接師范生公費(fèi)教育的學(xué)校為教育部直屬的6所師范大學(xué)，分別是北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、東北師范大學(xué)、華中師范大學(xué)、陜西師范大學(xué)、西南大學(xué)。

參加普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試；未婚，年齡不低于16周歲、不超過20周歲；高中階段體質(zhì)測試成績達(dá)到及格以上。

目前，全國面向高中畢業(yè)生招錄軍校生的軍事院校有22所，包括：國防科技大學(xué)、陸軍工程大學(xué)、陸軍兵種大學(xué)、陸軍軍醫(yī)大學(xué)、陸軍步兵學(xué)院、陸軍防化學(xué)院、海軍工程大學(xué)、海軍軍醫(yī)大學(xué)、海軍大連艦艇學(xué)院、海軍潛艇學(xué)院、海軍航空大學(xué)、空軍工程大學(xué)、空軍軍醫(yī)大學(xué)、空軍航空大學(xué)、空軍預(yù)警學(xué)院、火箭軍工程大學(xué)、軍事航天部隊(duì)航天工程大學(xué)、網(wǎng)絡(luò)空間部隊(duì)信息工程大學(xué)、信息支援部隊(duì)工程大學(xué)、聯(lián)勤保障部隊(duì)工程大學(xué)、武警工程大學(xué)、武警警官學(xué)院。

軍隊(duì)院校招收普通高中畢業(yè)生按《軍隊(duì)選拔軍官和文職人員體檢標(biāo)準(zhǔn)》標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行【點(diǎn)擊查看】。其中，視力、身高、體重的通用標(biāo)準(zhǔn)是：①視力，任何一眼裸眼視力不低于4.5；②身高，男性162cm以上、女性158cm以上；③體重，男性體重指數(shù)在17.5至30、女性體重指數(shù)在17至24之間。詳細(xì)標(biāo)準(zhǔn)可通過“軍校招生”微信公眾號(hào)查詢。

所有考生均須參加高考體檢，未參檢考生高校可不予錄取。體檢工作由指定的高考體檢醫(yī)院承擔(dān)，一般安排在3—4月進(jìn)行，具體日程安排，考生可咨詢報(bào)名縣（市、區(qū)）教育考試中心。

凡參加高考的學(xué)生均須參加高考體檢。考生完成眼科、外科、內(nèi)科、耳鼻喉科、口腔科、胸透、檢驗(yàn)等系統(tǒng)的體格檢查后，各科室醫(yī)生會(huì)依據(jù)教育部、衛(wèi)生部、中國殘疾人聯(lián)合會(huì)印發(fā)的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》（以下簡稱《指導(dǎo)意見》）所列條款，結(jié)合考生身體狀況做出各科體檢結(jié)論。最后，主檢醫(yī)生根據(jù)《指導(dǎo)意見》，綜合各科結(jié)論，向考生出具“報(bào)考專業(yè)建議”，該建議即為體檢結(jié)果。

（1）合格：這類考生身體條件完全符合要求，適合高等院校各類專業(yè)的就讀條件（軍事院校和公安類學(xué)校除外），可選報(bào)高校的各類專業(yè)。

（2）不合格：這類考生身體狀況不符合要求，對(duì)應(yīng)《指導(dǎo)意見》第一部分所列條款，主要是患有如傳染病、精神病、心臟病、血液病等比較嚴(yán)重的疾病，暫不宜報(bào)考各類普通高等學(xué)校。

（3）合格受限：這部分考生身體條件總體合格，但患有某種疾病或存在某種生理缺陷，符合《指導(dǎo)意見》第二部分中的某些條款。這些條款所列的專業(yè)，考生不宜選報(bào)，因身體條件可能無法按照專業(yè)培養(yǎng)方案完成學(xué)業(yè)（如視力不足、色覺異常等），高校在錄取時(shí)可依據(jù)此條款拒收退檔。

（4）合格不宜：這類考生患有某些疾病或存在某種生理缺陷，符合《指導(dǎo)意見》第三部分中的某些條款，主要涉及視力不足、屈光不正、聽力障礙、重大手術(shù)、肢體殘疾等情況，不宜就讀某些專業(yè)。這些條款所列專業(yè)，意味著考生的身體條件雖能堅(jiān)持專業(yè)學(xué)習(xí)，但可能影響其在該專業(yè)的就業(yè)和發(fā)展。考生可根據(jù)自身情況自主、慎重選報(bào)，高校不能以此拒絕錄取。

“不予錄取”表示考生即使分?jǐn)?shù)再高，填報(bào)了相關(guān)專業(yè)也不會(huì)被錄取；“不宜就讀”供考生在報(bào)考專業(yè)志愿時(shí)參考，錄取時(shí)，學(xué)校不得以此為由拒絕錄取達(dá)到相關(guān)要求的考生。但需注意，部分專業(yè)高校會(huì)有具體要求，考生填報(bào)志愿時(shí)應(yīng)仔細(xì)查看高校招生章程，結(jié)合體檢結(jié)論，避開不能錄取和不適宜報(bào)考的專業(yè)，合理選報(bào)志愿，提高錄取機(jī)會(huì)。

第一步：熟悉政策。考生及家長需要對(duì)本省的高考政策有一個(gè)全面且整體的把握，明確哪些政策至關(guān)重要，哪些與自身的切身利益緊密相關(guān)，以及重要政策在當(dāng)年是否發(fā)生變化。諸如高考的常識(shí)、動(dòng)態(tài)、公示信息以及政策等方面都要有所了解。例如，考生及家長至少要清楚所在省份有幾個(gè)批次的志愿設(shè)置，每個(gè)批次需要填報(bào)幾所志愿學(xué)校，以及每個(gè)學(xué)校可以報(bào)考幾個(gè)專業(yè)等等。

第二步：收集信息。信息來源和獲取渠道的可靠性至關(guān)重要。一般而言，考生及家長可以選擇的權(quán)威渠道主要有：陽光高考信息平臺(tái)；當(dāng)?shù)乜荚囋阂约案鞲咝５墓俜骄W(wǎng)站、官方微博、微信公眾號(hào)；高考高招類的報(bào)刊、廣播電視節(jié)目等。

第三步：準(zhǔn)確定位。定位是填報(bào)志愿過程中最為關(guān)鍵的環(huán)節(jié)之一。我們都清楚，在高考錄取時(shí)，會(huì)將一定范圍內(nèi)的學(xué)生，按照考生的高考成績進(jìn)行排序，從高到低依次錄取，位次越高，被錄取的機(jī)會(huì)也就越大。在填報(bào)志愿前，考生可以依據(jù)高考成績、一分一段表、位次進(jìn)行自我定位，明確自己在整個(gè)省市中所處的位置。

第四步：知己知彼。俗話說：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。在做好自身定位“知己”的基礎(chǔ)上，還需要做好對(duì)外部信息了解的“知彼”工作。“知彼”的過程，除了熟悉政策法規(guī)之外，還需要弄清楚各個(gè)招生院校的基本情況。例如學(xué)校當(dāng)年的招生章程、招生計(jì)劃、往年在本省的提檔線、專業(yè)線、師資力量、專業(yè)設(shè)置、學(xué)科優(yōu)勢、就業(yè)情況以及深造前景等等。

第五步：初選志愿。“初選志愿”是結(jié)合自身的成績定位，確定目標(biāo)院校的過程。完成第三步和第四步后，考生和家長對(duì)于高考志愿應(yīng)該已經(jīng)有了大致的方向。此時(shí)，考生可以初步劃定一些在本省有招生計(jì)劃的院校，并認(rèn)真研讀這些院校的招生章程，仔細(xì)比較各院校之間專業(yè)的招生人數(shù)、錄取分?jǐn)?shù)等數(shù)據(jù)，挑選出與自己的興趣、分?jǐn)?shù)以及批次相匹配的院校。

第六步：模擬填報(bào)。“模擬填報(bào)”就是依據(jù)本省、市的志愿設(shè)置情況，將考生的高考志愿草表完整地呈現(xiàn)出來，進(jìn)行一次真實(shí)的模擬操作。高考志愿通常都是在網(wǎng)上進(jìn)行填報(bào)，并且需要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，逾期將不予補(bǔ)報(bào)。每年在志愿填報(bào)過程中，都會(huì)出現(xiàn)諸如操作失誤、丟失密碼等問題，再加上網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)在填報(bào)高峰期可能會(huì)比較繁忙，考生容易手忙腳亂，所以提前進(jìn)行模擬填報(bào)可以做到有備無患。

（1）省招辦當(dāng)年下發(fā)的普通高校招生專業(yè)計(jì)劃，這份招生專業(yè)計(jì)劃是考生填報(bào)志愿的重要依據(jù)。各省的招生計(jì)劃呈現(xiàn)形式可能會(huì)有所不同，分為紙質(zhì)版和電子版。有些省份在填報(bào)志愿之前，會(huì)將紙質(zhì)版的專業(yè)計(jì)劃發(fā)放到考生手中，其內(nèi)容涵蓋院校名稱、專業(yè)（類）、層次、選考科目要求、計(jì)劃招生數(shù)、學(xué)制、學(xué)費(fèi)等詳細(xì)信息。

（2）省招辦下發(fā)的填報(bào)志愿手冊或錄取分?jǐn)?shù)分布統(tǒng)計(jì)等相關(guān)資料。這些資料包含了前三年各院校專業(yè)的錄取平均分、最低分以及相應(yīng)的位次等信息。考生在填報(bào)志愿時(shí)，可以結(jié)合自己的成績位次以及各類別總分（或綜合分）的一分一段表，仔細(xì)分析近三年招生院校和專業(yè)的錄取信息，從而為志愿填報(bào)提供參考。

（3）高校招生章程是由學(xué)校依據(jù)相關(guān)法律規(guī)定和國家招生政策制定的，是學(xué)校開展招生工作的重要依據(jù)。考生在填報(bào)志愿前，應(yīng)當(dāng)仔細(xì)查閱擬報(bào)考高校的招生章程，全面了解高校的招生辦法和相關(guān)招生要求。

一要仔細(xì)查閱省招辦下發(fā)的高校招生計(jì)劃，明確各高校在本省的招生專業(yè)、人數(shù)等信息。二要認(rèn)真研讀報(bào)考院校當(dāng)年的招生章程，特別要關(guān)注院校的錄取規(guī)則，如，對(duì)于是否服從專業(yè)調(diào)劑，對(duì)考生身體條件、單科成績、外語語種等具體要求。三要參考省招辦發(fā)布的填報(bào)志愿手冊或錄取分?jǐn)?shù)分布統(tǒng)計(jì)等資料，結(jié)合考生的成績位次以及各類別總分（或綜合分）的一分一段表，深入分析近三年招生院校和專業(yè)的錄取信息，了解各院校專業(yè)的錄取趨勢和競爭程度。四要了解考生所在省的招生錄取相關(guān)辦法和規(guī)定，清楚本省的志愿設(shè)置、投檔錄取規(guī)則、選考科目（改革省份）、投檔比例等。通過收集和分析多種信息，充分做好填報(bào)志愿前的準(zhǔn)備工作。

一是以成績?yōu)楦净A(chǔ)。高考成績是考生能否被錄取的關(guān)鍵因素，它直接決定了考生可選擇的院校和專業(yè)范圍。

二是綜合考量院校情況。院校是考生選擇志愿時(shí)的重要考慮因素，它關(guān)系到考生將與哪些人一起學(xué)習(xí)、在何處學(xué)習(xí)以及學(xué)習(xí)哪些內(nèi)容等問題。考生在選擇院校時(shí)，不僅要了解院校的歷史背景、地理位置，還要關(guān)注院校的綜合辦學(xué)實(shí)力，包括師資力量、學(xué)科建設(shè)、科研水平等方面。

三是充分考慮興趣愛好與專業(yè)就業(yè)等因素。專業(yè)是考生志愿選擇的核心要素，通常與學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和職業(yè)發(fā)展方向密切相關(guān)。重點(diǎn)大學(xué)有其優(yōu)勢專業(yè)，普通院校也有各自的特色專業(yè)，至于選擇院校優(yōu)先還是專業(yè)優(yōu)先，不能一概而論，需要根據(jù)個(gè)人情況進(jìn)行權(quán)衡。考生應(yīng)選擇自己感興趣、符合個(gè)性特長的專業(yè)，對(duì)于高考改革省份的考生，還需要考慮選考科目范圍等因素。同時(shí)，專業(yè)選擇也與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的趨勢相關(guān)，有些專業(yè)報(bào)考時(shí)很熱門，但就業(yè)時(shí)卻面臨困難，因此考生需要理性判斷專業(yè)的發(fā)展前景。

四是結(jié)合自身身體等條件。專業(yè)與身體狀況存在一定的關(guān)聯(lián)，部分專業(yè)會(huì)受到視力、色覺、器質(zhì)性健康狀況等方面的限制。此外，部分院校根據(jù)專業(yè)學(xué)習(xí)的要求，會(huì)對(duì)單科成績和外語口語等方面提出特定要求。還有一些中外合作專業(yè)、民辦院校的收費(fèi)相對(duì)較高，考生在選報(bào)時(shí)還需要考慮家庭的經(jīng)濟(jì)狀況。

五是注意志愿之間的梯度設(shè)置。建議考生采用高、中、低搭配的方式填報(bào)志愿，這樣的安排較為合理，可以有效避免退檔風(fēng)險(xiǎn)。

六是建議考生服從專業(yè)調(diào)劑（專業(yè)類除外），增加錄取機(jī)會(huì)。

高校是依據(jù)當(dāng)年的分?jǐn)?shù)線進(jìn)行錄取的，因此往年的招生錄取數(shù)據(jù)不能直接用于對(duì)照選擇院校和專業(yè)，只能作為參考依據(jù)。考生在參考往年數(shù)據(jù)時(shí)，需要綜合考慮當(dāng)年的招生政策變化、考生人數(shù)變動(dòng)、試題難度等多種因素。

考生在填報(bào)志愿時(shí)，要準(zhǔn)確了解各招生院校專業(yè)對(duì)單科成績、體檢結(jié)果、外語語種、外語口試、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、加分政策、性別等方面的具體要求。考生可以通過各省考試院編制的招生計(jì)劃進(jìn)行初步查看，若要獲取更詳細(xì)的信息，則需查閱招生院校的招生章程，招生章程中會(huì)對(duì)這些要求進(jìn)行明確說明。

招生簡章與招生章程雖僅一字之差，但二者對(duì)考生的重要程度截然不同。

高校招生章程是高校向社會(huì)公布有關(guān)招生信息的必要形式，其內(nèi)容必須合法、真實(shí)、準(zhǔn)確、表述規(guī)范，經(jīng)其主管部門依據(jù)國家有關(guān)法律和招生政策規(guī)定核定后方能向社會(huì)公布。招生章程一經(jīng)公布，不得擅自更改。學(xué)校法定代表人應(yīng)對(duì)學(xué)校招生章程及有關(guān)宣傳材料的真實(shí)性負(fù)責(zé)，高校依據(jù)招生章程開展招生工作。

而招生簡章僅為院校招生情況的宣傳介紹，側(cè)重一般性報(bào)考內(nèi)容，不具備法律效力和政策約束性，不能作為招生錄取的依據(jù)。

讀懂了招生章程才能吃透招生政策，每所高校都會(huì)根據(jù)各自情況制定招生章程。

首先，查看院校基本信息。重點(diǎn)了解學(xué)校隸屬關(guān)系、辦學(xué)性質(zhì)與辦學(xué)層次、辦學(xué)規(guī)模、學(xué)費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、畢業(yè)頒發(fā)證書類型等基礎(chǔ)內(nèi)容。

其次，熟悉錄取規(guī)則細(xì)則。明確院校對(duì)考生加分成績的使用、投檔成績相同考生的處理、進(jìn)檔考生的專業(yè)安排辦法及專業(yè)調(diào)劑錄取辦法等相關(guān)規(guī)定。

再者，關(guān)注身體條件要求。高校一般均依據(jù)《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》及相關(guān)補(bǔ)充規(guī)定執(zhí)行錄取，部分專業(yè)有色覺、身高、健康狀況等特殊限制，考生可提前了解。

另外，在高考綜合改革省（區(qū)、市）招生的高校，會(huì)按有關(guān)要求提出招生專業(yè)（或?qū)I(yè)類）對(duì)高中學(xué)業(yè)水平考試的選考科目要求，并向社會(huì)公布。

在此提醒廣大考生，志愿填報(bào)前務(wù)必仔細(xì)閱讀目標(biāo)院校招生章程，吃透高校招生政策。

填報(bào)高考志愿的方法多種多樣，只要適合自己的實(shí)際情況即可。以下是一些平行志愿填報(bào)的參考策略：

第一步，精準(zhǔn)定位并合理設(shè)置梯度。志愿填報(bào)是否合理，關(guān)鍵在于準(zhǔn)確的自我定位和科學(xué)的志愿梯度設(shè)置。考生應(yīng)根據(jù)自己在本省的位次、分?jǐn)?shù)段統(tǒng)計(jì)表以及各高校往年的錄取分?jǐn)?shù)等相關(guān)資料，選擇不同梯度的院校專業(yè)組或?qū)I(yè)類（專業(yè)+院校），遵循“沖、穩(wěn)、保”的原則，即選擇一些略高于自己成績水平的院校作為“沖”的目標(biāo)，選擇與自己成績相當(dāng)?shù)脑盒Ｗ鳛椤胺€(wěn)”的選擇，選擇低于自己成績水平且有一定把握被錄取的院校作為“保”的選項(xiàng)。

第二步，綜合個(gè)人意愿確定志愿順序。根據(jù)個(gè)人的意愿，綜合考慮院校的性質(zhì)、地域以及對(duì)專業(yè)的興趣程度等因素，將志愿從高到低進(jìn)行排列，最終確定志愿填報(bào)順序。在此特別提醒考生，在填報(bào)志愿時(shí)一定要高度重視院校的招生章程，確保自己符合報(bào)考條件，避免因不符合條件而導(dǎo)致退檔。

第三步，盡量填報(bào)服從專業(yè)調(diào)劑（院校專業(yè)組）。由于平行志愿的錄取投檔規(guī)則是進(jìn)行一輪投檔，如果考生所填報(bào)專業(yè)不能滿足錄取條件且不服從專業(yè)調(diào)劑時(shí)，會(huì)被退檔，只得參加征集志愿或下一批次的錄取。服從專業(yè)調(diào)劑可增加錄取機(jī)會(huì)，但也要考慮，專業(yè)組內(nèi)的所有專業(yè)是否可以接受。

第四步，認(rèn)真研讀高校招生章程。高校對(duì)于錄取專業(yè)的具體要求都會(huì)在招生章程中明確規(guī)定，例如錄取規(guī)則、單科成績要求、身體條件限制等。考生務(wù)必認(rèn)真研讀所報(bào)考高校的招生章程，確保自己符合相關(guān)要求。

第五步，關(guān)注體檢結(jié)論避開受限專業(yè)。考生要仔細(xì)查看自己的體檢結(jié)論，結(jié)合《普通高校招生體檢工作指導(dǎo)意見》，避開那些因身體條件受限而不能報(bào)考的專業(yè)，從而降低退檔的幾率。

新高考實(shí)行后，由于考生選考科目不同，高校對(duì)選考科目的要求也存在差異。因此，考生在選擇專業(yè)前，應(yīng)盡早了解所在省市發(fā)布的專業(yè)選考科目要求。

如果考生已有心儀的院校，可以從學(xué)校入手，查看其各專業(yè)的選考要求。如果以專業(yè)為目標(biāo)來劃定院校范圍，則需注意：相同專業(yè)在不同高校可能會(huì)有不同選考要求。此外，有些專業(yè)與多個(gè)科目關(guān)聯(lián)度較高，高校會(huì)在可選科目中指定多個(gè)選考科目，并要求考生“均須選考”，這一點(diǎn)也需特別留意。

對(duì)于尚未確定目標(biāo)院校或?qū)I(yè)的考生，也可關(guān)注“不限選考科目”的院校和專業(yè)，這樣擴(kuò)大選擇范圍。需要注意的是，高校的院系及專業(yè)（類）可能會(huì)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整，實(shí)際招生的高校和專業(yè)（類）也可能有所變化。考生最終應(yīng)以各高校當(dāng)年公布的招生計(jì)劃及招生章程為準(zhǔn)。

在往年的志愿填報(bào)中，總有部分考生出現(xiàn)錯(cuò)填、漏填或者填報(bào)了無效志愿的情況。

例如，沒有校考資格證的藝術(shù)類考生填報(bào)了只認(rèn)可校考成績的藝術(shù)專業(yè)志愿；不具備專項(xiàng)計(jì)劃資格的考生選擇填報(bào)了專項(xiàng)計(jì)劃。這樣不僅浪費(fèi)了考生的時(shí)間和精力，有的考生甚至因?yàn)樘顖?bào)了無效志愿而放棄了后續(xù)的志愿填報(bào)機(jī)會(huì)，實(shí)在令人惋惜。

在此提醒考生，在填報(bào)志愿前，要認(rèn)真了解本省關(guān)于填報(bào)志愿的招生錄取辦法和相關(guān)規(guī)定，清楚各類別、各段志愿的填報(bào)時(shí)間，以及自己所在類別的志愿設(shè)置情況。根據(jù)本省的志愿設(shè)置，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)填報(bào)各批次各科類的志愿。

考生填報(bào)志愿時(shí)，應(yīng)以本省當(dāng)年普通高校招生計(jì)劃中所公布的招生高校、專業(yè)名稱和代號(hào)為準(zhǔn)，各類別志愿中的高校和專業(yè)代號(hào)必須與招生計(jì)劃相應(yīng)科類中公布的高校和專業(yè)代號(hào)保持一致，否則將無法被錄取。

考生未被錄取的主要原因包括：高考成績未達(dá)到所報(bào)專業(yè)的分?jǐn)?shù)要求且不服從專業(yè)調(diào)劑；所報(bào)專業(yè)對(duì)相關(guān)科目分?jǐn)?shù)有特定要求，而考生該科目分?jǐn)?shù)未達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)；外語語種不符合院校或?qū)I(yè)的限制要求；身體條件不符合院校或?qū)I(yè)的體檢標(biāo)準(zhǔn)等。

應(yīng)堅(jiān)持以下原則：（1）實(shí)事求是，找準(zhǔn)自己的位置；（2）所填志愿拉開檔次；（3）冷門與熱門學(xué)校專業(yè)相結(jié)合；（4）省內(nèi)與省外院校相結(jié)合；（5）避開體檢結(jié)果所限專業(yè)；（6）各批次學(xué)校志愿、專業(yè)志愿填滿，盡量服從專業(yè)調(diào)劑；（7）認(rèn)真研讀院校招生章程。

報(bào)考專項(xiàng)計(jì)劃的考生，均須參加當(dāng)年全國普通高校招生統(tǒng)一考試。

國家專項(xiàng)計(jì)劃：考生根據(jù)各省招辦要求填報(bào)志愿。

地方專項(xiàng)計(jì)劃：申報(bào)條件、錄取辦法、填報(bào)志愿方式等具體要求，考生可詳細(xì)閱讀本省招生考試單位下發(fā)的地方專項(xiàng)計(jì)劃相關(guān)規(guī)定。

高校專項(xiàng)計(jì)劃：申報(bào)與資格審核由各省（區(qū)、市）統(tǒng)一組織，請考生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，通過本省指定報(bào)名平臺(tái)完成資格申報(bào)與審核。

地方專項(xiàng)計(jì)劃和高校專項(xiàng)計(jì)劃實(shí)施區(qū)域的農(nóng)村范圍由各省（區(qū)、市）根據(jù)本地的實(shí)際情況自行確定。申請相關(guān)專項(xiàng)計(jì)劃的考生，可以根據(jù)各省市招辦發(fā)布的相關(guān)規(guī)定，查詢具體的實(shí)施區(qū)域信息。

往年被專項(xiàng)計(jì)劃錄取后放棄入學(xué)資格或退學(xué)的考生，不再具備專項(xiàng)計(jì)劃的報(bào)考資格。

自2026年起，高校專項(xiàng)計(jì)劃不再由高校組織報(bào)名、資格審核和校測、不單獨(dú)發(fā)布招生簡章，報(bào)考資格由有關(guān)省（市、區(qū)）組織審核。

申請相關(guān)專項(xiàng)計(jì)劃的考生，請及時(shí)關(guān)注本省發(fā)布的信息，注意在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成申報(bào)及資格審核。

可以。強(qiáng)基計(jì)劃與其他高考志愿之間并不沖突。如果考生被高校的強(qiáng)基計(jì)劃錄取，那么將無法參加后續(xù)批次的錄取；如果考生未被強(qiáng)基計(jì)劃志愿錄取，不影響其后續(xù)各批次的正常錄取。

報(bào)考優(yōu)師計(jì)劃的考生須參加當(dāng)年的全國統(tǒng)一高考。優(yōu)師計(jì)劃列入各省本科提前批次錄取，其填報(bào)志愿及投檔錄取規(guī)則按照各省批次志愿設(shè)置和投檔錄取辦法執(zhí)行。

從辦學(xué)主體的角度來看，中外合作辦學(xué)主要有中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)和中外合作辦學(xué)項(xiàng)目等形式。其中，中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)，如溫州肯恩大學(xué)、西交利物浦大學(xué)、寧波諾丁漢大學(xué)等，具有獨(dú)立的校園、獨(dú)立的法人資格和獨(dú)立的招生代碼，和中國的公立大學(xué)一樣被納入國家計(jì)劃招生體系。而中外合作辦學(xué)項(xiàng)目，則是中國高校或其他社會(huì)組織與外國教育機(jī)構(gòu)合作舉辦的某個(gè)具體教育項(xiàng)目，通常采取“2+2”、“2+1”、“3+1”等培養(yǎng)方式，即學(xué)生先在國內(nèi)高校學(xué)習(xí)一段時(shí)間，再到國外高校學(xué)習(xí)一段時(shí)間，學(xué)生畢業(yè)后既可以獲得國內(nèi)高校頒發(fā)的畢業(yè)證書和學(xué)位證書，也可以獲得國外高校的學(xué)位證書。

除了《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》和高校招生章程中規(guī)定限制報(bào)考的專業(yè)外，色弱、色盲考生都可以報(bào)考。例如哲學(xué)、法律、社會(huì)學(xué)、社會(huì)工作、文秘、數(shù)學(xué)、歷史、教育學(xué)、英語、新聞、漢語言等專業(yè)。具體的選報(bào)專業(yè)，考生可以咨詢有意報(bào)考的高校，以獲取更準(zhǔn)確的信息。

一般來說，對(duì)身高有限制的院校或?qū)I(yè)主要包括軍事院校、公安院校、飛行學(xué)院、國際關(guān)系學(xué)院、外交學(xué)院、體育類專業(yè)等。具體的身高要求，請考生查看院校當(dāng)年的招生章程，以了解詳細(xì)信息。

平行志愿的投檔原則是“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循志愿，一輪投檔”。即對(duì)同一批次線上未被錄取的考生，按成績從高分到低分排序，進(jìn)行一次性投檔。在本科平行投檔時(shí)，計(jì)算機(jī)將根據(jù)考生填報(bào)的志愿順序，投檔到排序在前且有計(jì)劃余額的高校。例如，某考生填報(bào)的志愿為A、B、C、D等院校，投檔時(shí)，先將該批次線上考生按分?jǐn)?shù)大排隊(duì)，然后由計(jì)算機(jī)依次檢索考生志愿。若考生符合A校投檔條件且A校有計(jì)劃余額，則投檔到A校；若不符合A校的投檔條件，則繼續(xù)檢索B校，若符合B校投檔條件且B校有計(jì)劃余額，則投檔到B校，以此類推，直至檢索完考生所填報(bào)的所有院校志愿。一旦檔案投出，便不再檢索該考生的其它志愿，該考生的投檔流程即完成，隨后開始檢索下一名考生，直至完成本批次最后一名考生的投檔工作。

不影響。平行志愿按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循志愿，一輪投檔”的原則進(jìn)行投檔。投檔時(shí)，該批次線上考生先按分?jǐn)?shù)大排隊(duì)，計(jì)算機(jī)逐一檢索考生志愿。如果符合A校投檔條件且A校有計(jì)劃余額時(shí)，則投檔到A校；如果不符合A校的投檔條件，則檢索B校，若符合投檔條件且B校有計(jì)劃余額時(shí)，則投檔到B校，若不符合，則繼續(xù)檢索，直至考生所填志愿高校檢索完畢。因此，如果沒有達(dá)到A校投檔線，不影響繼續(xù)檢索其他志愿高校投檔。

不可以。因?yàn)槠叫兄驹笇?shí)行一輪投檔，當(dāng)考生檔案投進(jìn)某院校時(shí)，這一輪投檔即結(jié)束。所以，一旦進(jìn)檔后退檔，考生只能參加征集志愿或下一批次的錄取。

錄取過程中，考生檔案投進(jìn)院校后，進(jìn)行分專業(yè)的錄取。若第一專業(yè)沒有錄取，不會(huì)被退檔，院校會(huì)繼續(xù)審核該考生所填報(bào)的其他專業(yè)。若考生填報(bào)的6個(gè)專業(yè)均不符合錄取條件，但填報(bào)了服從專業(yè)調(diào)劑且符合其他專業(yè)的錄取要求，院校會(huì)將其調(diào)劑到其他尚有計(jì)劃余額的專業(yè)。

高校錄取過程，對(duì)于不符合錄取條件而被退檔的考生，高校會(huì)注明退檔原因，且由考生所在省份的招辦負(fù)責(zé)審核退檔原因是否合理。

一般情況下，不會(huì)調(diào)劑到中外合作辦學(xué)專業(yè)。因?yàn)橹型夂献鬓k學(xué)專業(yè)的學(xué)費(fèi)通常高于普通專業(yè)，多數(shù)高校在招生時(shí)會(huì)明確說明。但為了保險(xiǎn)起見，考生在填報(bào)志愿時(shí)需注意，所報(bào)專業(yè)組內(nèi)是否包含中外合作辦學(xué)專業(yè)。

征集（征詢）志愿是指在每一批次錄取結(jié)束后，省級(jí)招辦會(huì)將錄取未滿額的院校和余缺計(jì)劃數(shù)向社會(huì)進(jìn)行公布，供尚未被錄取且達(dá)到相應(yīng)分?jǐn)?shù)要求的考生選報(bào)。

填報(bào)征集志愿需注意以下五點(diǎn)：

（1）只有達(dá)到相應(yīng)分?jǐn)?shù)要求且尚未被錄取的考生，才有資格填報(bào)征集志愿；

（2）考生應(yīng)及時(shí)關(guān)注省級(jí)高招辦公布的未完成招生計(jì)劃院校的余缺信息，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成志愿填報(bào)，逾期將無法填報(bào)；

（3）參加征集志愿填報(bào)的考生，需按規(guī)定選報(bào)院校志愿，并明確是否服從專業(yè)調(diào)劑；

（4）考生選報(bào)征集志愿時(shí)，應(yīng)避免盲目跟風(fēng)“扎堆”報(bào)考熱門院校或?qū)I(yè)，防止因報(bào)考過度集中而再次落選；

（5）考生填報(bào)時(shí)需謹(jǐn)慎考慮，充分評(píng)估所報(bào)院校剩余專業(yè)是否能接受，因?yàn)橐坏┍讳浫。悴荒芡藱n調(diào)換。

各批次征集志愿的填報(bào)、錄取，均在下一批次錄取開始前進(jìn)行。具體時(shí)間將通過省教育考試院官方網(wǎng)站或指定渠道發(fā)布，建議考生及時(shí)關(guān)注相關(guān)信息，也可直接咨詢省招辦或地方招辦。

降分征集志愿是指在征集志愿后，省教育考試院根據(jù)實(shí)際情況，對(duì)還沒有完成招生計(jì)劃的院校，允許其降低一定分?jǐn)?shù)再次進(jìn)行征集志愿。符合報(bào)考條件，在本批次控制分?jǐn)?shù)線下一定分?jǐn)?shù)以內(nèi)且未被錄取的考生，可填報(bào)對(duì)應(yīng)批次的降分征集志愿。

專項(xiàng)計(jì)劃的志愿設(shè)置及投檔錄取辦法，執(zhí)行本省相關(guān)規(guī)定。

國家專項(xiàng)計(jì)劃錄取分?jǐn)?shù)原則上不低于招生學(xué)校所在批次科類錄取控制分?jǐn)?shù)線。對(duì)于合并本科錄取批次的有關(guān)省份，錄取分?jǐn)?shù)不低于本科批次錄取控制分?jǐn)?shù)線。

地方專項(xiàng)計(jì)劃的投檔辦法和錄取要求，由各省（區(qū)、市）綜合有關(guān)高校招生實(shí)際、實(shí)施區(qū)域農(nóng)村招生情況等因素確定。

高校專項(xiàng)計(jì)劃錄取分?jǐn)?shù)不低于相關(guān)省份特殊類型招生控制分?jǐn)?shù)線。

（1）提出保送申請：具備保送資格的考生應(yīng)向有關(guān)學(xué)校或部門提出保送申請，提交高中學(xué)業(yè)水平成績和綜合素質(zhì)檔案；（2）審核公示，參加考核：經(jīng)審核確認(rèn)，并通過多級(jí)公示后，考生參加有關(guān)高校組織的保送生綜合考核；（3）名單公示：高校根據(jù)綜合考核成績和學(xué)校選拔要求，確定擬錄取保送生名單并進(jìn)行公示，未經(jīng)公示的考生不得被錄取；（4）辦理錄取手續(xù)：省級(jí)招生考試機(jī)構(gòu)對(duì)擬錄取保送生信息進(jìn)行審核確認(rèn)，辦理錄取手續(xù)。需注意，已確認(rèn)保送錄取的學(xué)生不再參加普通高校招生全國統(tǒng)一錄取。

強(qiáng)基計(jì)劃在保證公平公正的前提下，探索建立多維度考核評(píng)價(jià)考生的招生模式。主要有兩種模式：

試點(diǎn)高校按在各省（區(qū)、市）強(qiáng)基計(jì)劃招生名額的一定倍數(shù)，根據(jù)高考成績或校考初試成績確定入圍考生名單，部分試點(diǎn)高校也會(huì)對(duì)基礎(chǔ)學(xué)科拔尖、在學(xué)科競賽中表現(xiàn)突出的考生制定破格入圍校考的條件。考生參加統(tǒng)一高考和高校考核后，高校將考生高考成績、高校綜合考核成績等按比例合成考生綜合成績（其中高考成績所占比例不低于85%），根據(jù)考生填報(bào)志愿，按綜合成績由高到低順序錄取。

高校對(duì)通過強(qiáng)基計(jì)劃錄取的學(xué)生單獨(dú)制定培養(yǎng)方案，采取導(dǎo)師制、小班化等培養(yǎng)模式。建立激勵(lì)機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感和使命感。暢通成長發(fā)展通道，對(duì)學(xué)業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生，高校可在免試推薦研究生、直博、公派留學(xué)、獎(jiǎng)學(xué)金等方面予以優(yōu)先安排。探索建立本—研銜接的培養(yǎng)模式，推進(jìn)科教協(xié)同育人，探索建立結(jié)合重大科研任務(wù)的人才培養(yǎng)機(jī)制。通過強(qiáng)基計(jì)劃錄取的學(xué)生入校后原則上不得調(diào)整專業(yè)。

高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)和體育單招都屬于特殊類型考試招生，是高校招生工作的重要組成部分。報(bào)考高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的考生競技水平要達(dá)到比較高的程度，考生要經(jīng)過報(bào)名、測試、高考等幾個(gè)環(huán)節(jié)的嚴(yán)格篩選，才能被高校錄取。體育單招是部分體育專業(yè)單獨(dú)招生的簡稱，是指經(jīng)教育部、國家體育總局批準(zhǔn)的部分院校可以對(duì)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育專業(yè)實(shí)行單獨(dú)招生。高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)與體育單獨(dú)招生在報(bào)考條件、招生院校、考試方式、錄取政策、專業(yè)選擇上都有所不同。

在錄取考生中，高考文化課成績不低于招生高校相關(guān)專業(yè)在生源省份錄取分?jǐn)?shù)線下20分的，可錄取至對(duì)應(yīng)的普通專業(yè)；其余考生限定錄取至體育學(xué)類專業(yè)。

國家優(yōu)師專項(xiàng)師范生在錄取后、獲得錄取通知書前，須與培養(yǎng)學(xué)校和生源所在省份省級(jí)教育行政部門、鄉(xiāng)村振興工作部門簽訂協(xié)議，承諾畢業(yè)后到生源所在省份定向縣中小學(xué)履約任教不少于6年。地方優(yōu)師專項(xiàng)師范生由省級(jí)教育行政部門統(tǒng)籌，在入學(xué)前做好相關(guān)協(xié)議簽訂工作。拒簽協(xié)議的錄取學(xué)生，高校可取消其優(yōu)師專項(xiàng)錄取資格。

部屬師范大學(xué)招收公費(fèi)師范生實(shí)行提前批次錄取，重點(diǎn)考察學(xué)生的綜合素質(zhì)、職業(yè)傾向和從教潛質(zhì)，擇優(yōu)選拔樂教、適教的優(yōu)秀高中畢業(yè)生加入公費(fèi)師范生隊(duì)伍。

“預(yù)科”與“預(yù)錄”不是一回事。

預(yù)科是大學(xué)正式教學(xué)班以外的預(yù)備班，目前在高校招生中只有民族預(yù)科班。民族預(yù)科班是指對(duì)當(dāng)年參加普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試、適當(dāng)降分、擇優(yōu)錄取的少數(shù)民族學(xué)生，實(shí)施高等學(xué)校本、專科（高職）預(yù)備性教育的一種辦學(xué)形式。除民族院校外，還有華僑大學(xué)和四川大學(xué)招收預(yù)科班。

預(yù)錄是指高校準(zhǔn)備錄取的考生，此時(shí)處于未經(jīng)省市招辦審核，未辦理錄取手續(xù)的錄取狀態(tài)。

在錄取工作結(jié)束之后，省級(jí)招辦和高等學(xué)校會(huì)向考生提供錄取信息公開查詢及申訴渠道，并按規(guī)定將有關(guān)錄取結(jié)果向社會(huì)公示。考生和家長可以通過省級(jí)招辦和高等學(xué)校所提供的途徑查詢和確認(rèn)本人的錄取結(jié)果。

一般有以下幾種途徑查詢：（1）本省教育考試院官方網(wǎng)站；（2）錄取高校官方網(wǎng)站；（3）省教育考試院授權(quán)的相應(yīng)網(wǎng)絡(luò)、平面媒體等；（4）地市級(jí)招辦。

批次錄取結(jié)束后一周左右，高校寄發(fā)通知書，具體郵寄時(shí)間視兩地距離而定，一般寄出后10天內(nèi)可到。若考生在錄取結(jié)束后半個(gè)月沒有收到錄取通知書，請聯(lián)系高校招辦。

“陽光志愿”信息服務(wù)系統(tǒng)是教育部“陽光高考”為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)考生的志愿填報(bào)服務(wù)，落實(shí)國務(wù)院“高效辦成一件事”的決策部署，面向高考生免費(fèi)開放的信息服務(wù)系統(tǒng)。本系統(tǒng)在往年高考錄取分?jǐn)?shù)基礎(chǔ)上，基于大數(shù)據(jù)分析的獨(dú)特算法，根據(jù)考生預(yù)估的高考分?jǐn)?shù)或位次，模擬篩選高校及專業(yè)，為考生填報(bào)高考志愿提供參考。

“陽光志愿”是由教育部“陽光高考”平臺(tái)打造的高考志愿填報(bào)信息服務(wù)系統(tǒng)，該系統(tǒng)依托招生、學(xué)籍、就業(yè)、畢業(yè)生跟蹤調(diào)查等海量權(quán)威數(shù)據(jù)，致力于為考生和家長提供免費(fèi)、優(yōu)質(zhì)的志愿填報(bào)公共服務(wù)。

不收費(fèi)。供當(dāng)年參加全國統(tǒng)一高考的考生本人免費(fèi)使用。

不能。陽光志愿信息服務(wù)系統(tǒng)的推薦結(jié)果僅作為考生填報(bào)志愿的參考，請考生務(wù)必在高考所在省份志愿系統(tǒng)中按照要求正式填報(bào)志愿。

陽光志愿信息服務(wù)系統(tǒng)適用于報(bào)考本、專科層次普通類常規(guī)批次的考生。

高校招生章程主要查詢途徑有：陽光高考信息平臺(tái)；各高校官方招生網(wǎng)站等。

2017年9月，教育部公布了首批“雙一流”建設(shè)高校及建設(shè)學(xué)科名單，其中一流大學(xué)建設(shè)高校42所，一流學(xué)科建設(shè)高校95所。【點(diǎn)擊查看】

詳細(xì)內(nèi)容可查看陽光高考“聚焦世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)”專題。

2022年2月，教育部公布了第二輪“雙一流”建設(shè)高校及建設(shè)學(xué)科名單，共147所建設(shè)高校。【點(diǎn)擊查看】

詳細(xì)內(nèi)容可查看陽光高考“深入推進(jìn)新一輪‘雙一流’建設(shè)”專題。

日前，教育部網(wǎng)站發(fā)布《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄（2026年）》，共新增38種普通高校本科新專業(yè)。2026年本科專業(yè)目錄在“交叉學(xué)科”門類中首批列入未來機(jī)器人、交叉工程等11種目錄內(nèi)已有專業(yè)和具身智能、腦機(jī)科學(xué)與技術(shù)等4種首次列入目錄的新專業(yè)。目前，本科專業(yè)目錄共涵蓋13個(gè)門類、92個(gè)專業(yè)類、883種專業(yè)。【點(diǎn)擊查看】

教育部對(duì)中職、高職專科、高職本科進(jìn)行了一體化設(shè)計(jì)，體現(xiàn)融通貫通理念。職業(yè)教育中、高、本各層次之間，同類專業(yè)之間縱向貫通、橫向融通。具體專業(yè)詳情請看，本科（職業(yè)教育）專業(yè)目錄。【點(diǎn)擊查看】

陽光高考“專業(yè)解讀”是一個(gè)深度解讀專業(yè)內(nèi)涵的欄目，以文字和圖片的形式，依托陽光高考平臺(tái)的權(quán)威數(shù)據(jù)，解讀大學(xué)專業(yè)。“專業(yè)解讀”每篇文章都包含三部分內(nèi)容：專業(yè)解析、就業(yè)情況、如何報(bào)考。在讀完一篇專業(yè)解讀后，您將了解到某個(gè)專業(yè)學(xué)的是什么？未來會(huì)從事什么工作？發(fā)展前景如何？報(bào)考注意事項(xiàng)等內(nèi)容。

詳細(xì)專業(yè)解讀可查看陽光高考專題“專業(yè)解讀匯總”。

2014年，國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》，此后各項(xiàng)改革任務(wù)扎實(shí)推進(jìn)，取得積極成效。2017年，上海、浙江作為第一批高考綜合改革試點(diǎn)平穩(wěn)落地，北京、天津、山東、海南第二批改革試點(diǎn)順利啟動(dòng)。2019年4月，第三批進(jìn)入改革試點(diǎn)的八省市發(fā)布實(shí)施方案，明確采用“3+1+2”模式。2021年9月，甘肅等七省（區(qū)）發(fā)布綜合改革實(shí)施方案，并于2024年6月迎來改革實(shí)行后的首屆高考。2025年，第五批八省（區(qū)）高考綜合改革首考順利落地。至此，實(shí)行新高考的省份已達(dá)29個(gè)，參加新高考的考生占全國考生的98%，新高考已成為全國高考的主體模式。

詳細(xì)政策可查看陽光高考專題“積極穩(wěn)妥推進(jìn)高考綜合改革——各省高考改革方案匯總”。

選考科目要求供參加普通高校招生的學(xué)生選擇選考科目時(shí)參考使用，考生可在本省考試院官網(wǎng)查看本省選考科目要求。陽光高考匯總了部分省市普通高校本科專業(yè)選考科目要求，以便廣大考生查閱使用。詳細(xì)內(nèi)容點(diǎn)擊查看：

“2024年各省市普通高校本科專業(yè)選考科目要求匯總”、“2025年各省市普通高校本科專業(yè)選考科目要求匯總”、“2027年各省市普通高校本科專業(yè)選考科目要求匯總”。