基礎教育是國民教育體系的根基，是建設教育強國的基點。
　　回望2025年和“十四五”時期，教育在提供普惠優質教育公共服務的征程上步履鏗鏘、成果豐碩。從義務教育優質均衡的持續推進，到學前教育普及水平達到高收入國家平均水平，再到縣中振興的顯著成效，教育公平的陽光照亮了每一個求學夢想，教育強國建設的步伐更加穩健。 查看全文>>

　　習近平總書記指出，教育是強國建設、民族復興之基。
　　當前，世界百年變局加速演進，新一輪科技革命和產業變革加速突破，教育越來越成為提升國家核心競爭力、贏得戰略主動的關鍵因素。
　　“十四五”時期，教育戰線深刻認識教育全新戰略地位，把教育發展置于中國式現代化建設大目標中，持續探索教育支撐現代化產業體系和高水平科技自立自強發展路徑。
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　　“從教育大國到教育強國是一個系統性躍升和質變，必須以改革創新為動力。”“建設高質量教育體系，辦好人民滿意的教育，根本在于深化教育綜合改革。”習近平總書記高度重視改革在教育強國建設中的重要作用，多次作出重要指示。
　　從“大局上謀事”啟動教育強國建設三年行動計劃，于“細微處落子”解決師生的急難愁盼，從高校學科專業調整力度空前到中小學生每天體育活動加時，“十四五”時期，教育綜合改革全面發力、多點突破、縱深推進，激蕩起教育強國建設的澎湃動力。查看全文>>

　　習近平總書記指出：“對外開放是我國的基本國策，任何時候都不能動搖。”高水平對外開放是改革最鮮明的特征，作為我國改革開放事業的重要組成部分，推動教育高水平對外開放既是中國教育的責任與使命，也是加快建設教育強國的必然要求。
　　在黨的二十屆三中全會《決定》中，“推進高水平教育開放”再次成為關鍵詞。在“十五五”規劃建議中，“擴大高水平教育對外開放”成為辦好人民滿意教育的重要內容之一。
　　面對新一輪科技革命和產業變革的深入發展、全球教育合作版圖和教育合作范式的深刻變化，“十四五”時期，高水平教育對外開放成為中國教育走向世界的基調和路徑，中國教育正以更加開放自信主動的姿態走向世界舞臺。查看全文>>