高利，四川省成都市邛崍市高何紅軍小學校教師，曾獲全國模范教師、四川省優秀鄉村教師、四川省特級教師等榮譽。

　　扎根山區34年，高利因地制宜，利用山區豐富的山果樹根資源開創了“根果藝術”，他認為教育應注重探究與創新，他帶領學生走進生活、親近大自然，給予孩子們想象創造的空間，在實踐中培養學生的創造性思維，讓孩子們在寓教于樂中學有所得。作為“根果藝術”的首創者，他充分發揮“大自然根果藝術工作坊”的示范引領作用，指導多所學校開設具有特色的鄉土美育教育課程，教學科研成果獲四川省二等獎并入編2012版美術教材。