湖南大學(xué)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，以“強(qiáng)統(tǒng)籌、重教育、優(yōu)服務(wù)”為抓手，持續(xù)推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育走深走實(shí)，著力鍛造學(xué)生敢闖會創(chuàng)的過硬本領(lǐng)，源源不斷為國家和社會輸送“經(jīng)世致用”領(lǐng)軍人才。

　　堅(jiān)持高位統(tǒng)籌，構(gòu)建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育新格局。強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作納入學(xué)校“十五五”規(guī)劃和人才培養(yǎng)方案，列為黨委常委會會議、校長辦公會研究議題。設(shè)立學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心，成立校領(lǐng)導(dǎo)牽頭、16個單位參與的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)工作專班，實(shí)行“定期調(diào)度、月度專報(bào)”機(jī)制，實(shí)施重點(diǎn)任務(wù)“臺賬式管理、銷號制落實(shí)”，壓實(shí)各方責(zé)任，凝聚全校“一盤棋”的工作合力。健全制度體系。出臺《關(guān)于強(qiáng)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的行動方案》《關(guān)于支持學(xué)生創(chuàng)業(yè)的若干舉措》等系列文件，著力構(gòu)建涵蓋“教育教學(xué)、孵化平臺、導(dǎo)師隊(duì)伍、科研支撐、服務(wù)保障”五大板塊的制度體系。構(gòu)建多維激勵保障機(jī)制，落實(shí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)分認(rèn)定和休學(xué)創(chuàng)業(yè)制度，實(shí)施優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師研究生招生指標(biāo)獎勵，將工作成效納入學(xué)院績效考核，全力支持學(xué)生高質(zhì)量創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。加大資源供給。將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)經(jīng)費(fèi)納入學(xué)校年度預(yù)算，近五年投入近5600萬元。設(shè)立雙創(chuàng)教育基金、億元級創(chuàng)業(yè)與成果轉(zhuǎn)化基金，精準(zhǔn)賦能創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目成長。建立“院士領(lǐng)銜—教授指導(dǎo)—平臺共用”的科研支撐機(jī)制，2位院士、50余位國家級人才帶教指導(dǎo)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目實(shí)踐，依托全國重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心和校企合作雙創(chuàng)教育基地等平臺資源，推動591臺大型科研儀器設(shè)備全部面向在校生和五年內(nèi)畢業(yè)創(chuàng)業(yè)校友開放，籌建7個科技成果轉(zhuǎn)化中試基地、6個概念驗(yàn)證中心，切實(shí)將科研優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)硬核支撐。

　　堅(jiān)持教育筑基，鍛造敢闖善創(chuàng)生力軍。健全創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系。聚焦人才培養(yǎng)供給側(cè)改革，制定《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程建設(shè)實(shí)施方案》，構(gòu)建“全鏈條覆蓋、分層遞進(jìn)、產(chǎn)教協(xié)同”課程體系，開設(shè)雙創(chuàng)課程100余門。實(shí)行“課程培養(yǎng)+科研實(shí)訓(xùn)協(xié)同”培養(yǎng)模式，創(chuàng)新實(shí)施“本科生科研能力提升計(jì)劃”，持續(xù)推進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目，引導(dǎo)學(xué)生早進(jìn)課題、早進(jìn)實(shí)驗(yàn)室、早進(jìn)科研團(tuán)隊(duì)，每年立項(xiàng)650余項(xiàng)，支持2500余名學(xué)生參加，著力培養(yǎng)優(yōu)秀科創(chuàng)人才。打造改革先行樣板。建設(shè)湘江卓越工程師學(xué)院，開設(shè)湘江科創(chuàng)實(shí)驗(yàn)班，面向智能機(jī)器人等硬科技領(lǐng)域，搭建機(jī)械、機(jī)電、計(jì)算機(jī)三大方向研發(fā)實(shí)踐平臺，建立“雙導(dǎo)師+”育人機(jī)制。開設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)試點(diǎn)班，每年遴選100名新生，面向前沿科技探索等四大方向，深化“3+X”項(xiàng)目制培養(yǎng)，即面向?qū)W科交叉、未知探索“X”的“多學(xué)科基礎(chǔ)強(qiáng)化—跨學(xué)科科創(chuàng)項(xiàng)目實(shí)踐—拔尖科創(chuàng)實(shí)戰(zhàn)”三階遞進(jìn)的項(xiàng)目制育人體系，2025年以來培育優(yōu)質(zhì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目34項(xiàng)，精準(zhǔn)化創(chuàng)業(yè)人才培育新范式持續(xù)健全。突出賽創(chuàng)融合。堅(jiān)持“以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促創(chuàng)”，鼓勵教師依托競賽開發(fā)課程、編制教材、指導(dǎo)創(chuàng)業(yè)。突出高水平賽事引領(lǐng)，建立院士團(tuán)隊(duì)成果、國家獎項(xiàng)目及重要成果轉(zhuǎn)化項(xiàng)目清單，深挖賽事種子項(xiàng)目；組建跨學(xué)科跨年級創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，邀請專家輔導(dǎo)，舉辦金獎復(fù)盤研討會、大賽集訓(xùn)營、獲獎項(xiàng)目對接投資活動，強(qiáng)化“遴選—培育—組織—落地”全流程管理。

　　堅(jiān)持服務(wù)護(hù)航，營造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)優(yōu)生態(tài)。強(qiáng)化精準(zhǔn)指導(dǎo)。在先進(jìn)制造與高端裝備、人工智能與信息技術(shù)等6大領(lǐng)域設(shè)立創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作室，建立專兼結(jié)合的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師庫，選聘校內(nèi)外高水平導(dǎo)師280余人。每年舉辦“岳麓講壇”“經(jīng)世致用講壇”“求是講堂”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專場超60場，開展“創(chuàng)業(yè)先鋒”品牌系列講座與沙龍30余場，100余位知名企業(yè)家、青年創(chuàng)業(yè)者及投資者到校交流，吸引師生參與逾萬人次，有力促進(jìn)學(xué)術(shù)前沿與產(chǎn)業(yè)需求的深度“對話”。建強(qiáng)孵化矩陣。持續(xù)構(gòu)建三級孵化基地矩陣，打造2000平方米校級創(chuàng)客空間、960平方米科創(chuàng)實(shí)踐中心、5500平方米孵化基地，分別聚焦原始創(chuàng)意實(shí)踐、硬科技創(chuàng)新攻關(guān)、成果市場化落地，為學(xué)生提供從創(chuàng)意、創(chuàng)新到創(chuàng)業(yè)的全鏈條成長通道，目前已入駐100余家學(xué)生團(tuán)隊(duì)。濃厚創(chuàng)業(yè)氛圍。舉辦大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果展、“青春創(chuàng)享”創(chuàng)業(yè)路演、青年創(chuàng)客沙龍等活動，推動創(chuàng)新成果實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)對接與轉(zhuǎn)化。將創(chuàng)業(yè)政策學(xué)習(xí)納入學(xué)院各類黨團(tuán)班活動，2025年以來選樹34位校級創(chuàng)業(yè)典型、176位創(chuàng)業(yè)類優(yōu)秀學(xué)生，持續(xù)放大榜樣引領(lǐng)帶動效應(yīng)。依托線上平臺整合行業(yè)資源、提供創(chuàng)業(yè)咨詢服務(wù)，精準(zhǔn)賦能100余個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。當(dāng)前學(xué)校在校生及五年內(nèi)畢業(yè)生創(chuàng)辦企業(yè)215家，估值超億元企業(yè)7家、超千萬元企業(yè)31家，一批學(xué)生創(chuàng)業(yè)典型拔節(jié)生長，安心筑夢、大膽追夢的創(chuàng)業(yè)文化在校園蔚然成風(fēng)。