本報天津10月17日訊（記者 高毅哲）今天，2026年世界職業技術教育發展大會在天津閉幕。閉幕會上，45國代表正式發布《世界職業技術教育標準框架》（《北京協議》），這是2026年世界職業技術教育發展大會的重要成果。

　　《北京協議》是我國牽頭推動研制形成的首個國際職業教育標準，有40多個國家的教育部門、產業部門和行業協會參與協商。《北京協議》共6部分25條：序言闡明共同致力于世界職教高質量發展的目標；價值部分突出服務經濟繁榮、社會進步與人的全面發展的使命；體系部分涵蓋辦學體系、終身培訓、產教協同育人、人工智能賦能教學改革等8項內容；治理部分明確政策引領、企業參與、多元辦學、依法治教等路徑；保障部分強調加大投入、健全質量保障體系、深化國際合作；行動部分倡導開放包容、持續更新。

　　據介紹，《北京協議》是職業教育“共迎變革、共鑄標準、共創未來”的方案：一是面對科技革命重塑產業與勞動力結構的變局，把現實關切凝聚為價值共識，把實踐需要轉化為行動指南；二是依托魯班工坊、世界職教發展聯盟等平臺，將產業技術標準凝練為通用教育教學標準，打造多方共建、共用、共同完善的全球職教公共產品；三是不照搬單一模式、不搞“一刀切”，尊重各國國情確立國際基準，推動標準互認互補。中方將與各國以協議為紐帶，讓共同愿景從文本走向實踐、從共識走向行動，共創世界職教更加開放、更具活力、更富韌性的美好未來。

　　作為一項國際公共產品，《北京協議》將推動國際職業教育質量保障體系和終身教育體系的建設和完善，促進職業技能證書互通與互認。以我國為例，學校辦學、學生實踐、企業用人、終身教育等都將“升級換代”。職業院校專業教學和課程標準要銜接行業技術標準，服務于人的體面就業和全面發展。對教師而言，理解、執行對接國際的課程與教學標準成為必備條件，教師雙語教學、跨國教研、海外培訓機會大大增加；對學生而言，技能證書和學分資格有望實現國家間互認，世界職業院校技能大賽等賽事獲獎經歷含金量提升。技能培訓服務將“覆蓋全民、貫穿終身”，普通人掌握一門新技能將更加方便，并且質量更有保障、成果得到認證。

　　此前，在10月16日舉行的2026年世界職業技術教育發展大會部長級圓桌會議上，《北京協議》獲得45國一致通過。與會各國代表高度贊賞中方在職業教育標準建設中作出的富有成效的努力，普遍認為中國為全球職教治理貢獻了關鍵公共產品。馬來西亞副總理扎希德表示，中方提出的建議得到全體代表歡迎和擁護，馬方意見在最終文本中得到充分體現，支持達成協議并愿在未來開展的各類職業教育與培訓項目上建立合作。哈薩克斯坦、赤道幾內亞、尼加拉瓜、所羅門群島、巴基斯坦等國代表表示完全或全力支持，感謝中方發起這一框架。剛果（布）代表盛贊中國的“遠見卓識和強大領導力”，摩洛哥代表感謝中方牽頭制定協議。白俄羅斯視《北京協議》為完善本國人才培養體系的重要指南；馬爾代夫、塞舌爾認為其將成為國際職教標桿；泰國贊賞中國在職業教育與產業銜接方面的進展，認為相關經驗值得各國借鑒。