新華網北京9月4日電 4日，教育部舉辦新聞發布會，介紹教師隊伍建設和第42個教師節宣傳慶祝活動的有關情況。教育部教師工作司司長王磊在發布會上向全國1870萬人民教師，致以最誠摯的問候和最崇高的敬意。據悉，為迎接第42個教師節到來，教育部推出了教師節主題歌《春雨》和《引路人》，聯合中央廣播電視總臺推出《筑夢為光——講述我的育人故事》特別節目，講述34位一線教師故事。
“錨定教育強國建設目標，必須把教師隊伍建設擺在更加突出的戰略位置，全力實施好教師發展國家行動，拿出更多實招、硬招、新招，加快構建高質量教師發展體系，全面提升教師專業素養和教書育人能力，讓每一個孩子都能遇到人生中的好老師，讓教師真正成為最受社會尊重、最令人羨慕的職業。”王磊表示，接下來教育部將在精神引領、培養質量、公平發展、關心關愛等多方面發力，讓教師心中有愛、眼中有光;讓好老師層出不窮；把好老師送到最需要的地方去；讓教師安心從教、舒心從教。
“教書育人不是一份普通的職業，而是一份被國家看見、被時代需要、被未來托付的事業。”王磊表示，教育部將繼續堅守師德師風第一標準，堅決對師德失范行為“零容忍”；將全面深化教師教育改革，推動師范院校守好師范本位，提高辦學水平，推動更多高水平大學參與教師教育，試點建設國家卓越教師學院，打造卓越教師培養改革的試驗田，讓優秀的人培養更優秀的人；將改革教師教育課程體系，強化教師思想道德修養，加強對教師數智和科技素養、人文素養、創新思維、跨學科綜合素養等的培養；將貫通教師職前培養和職后培訓，建立新招聘教師在辦學水平較高的學校見習培養制度，改革實施“國培計劃”，讓教師培訓更精準、更管用，讓教師能持續成長、終身發展；將實施“人工智能+教師發展”行動，建強用好國家智慧教育平臺教師中心，啟動教師人工智能素養全覆蓋培訓，讓人工智能成為教師專業成長的強大助力。
“對一個家庭來說，最樸素的愿望是讓孩子能遇到好老師。但教育公平不是一句口號，它最終要落實到每一間教室、每一堂課、每一名老師、每一個學生身上。”王磊表示，教育部將啟動實施縣中教師固本提質行動、國門學校優秀青年教師培養支持計劃，改革“優師計劃”“縣中教師頭雁計劃”，繼續深入推進“組團式”幫扶、銀齡講學、教師輪崗交流等，建設“強校帶縣中”教師發展共同體和高水平師范大學對口幫扶縣中機制，把優質資源引向中西部、引向艱苦邊遠地區、引向國門學校和邊境學校，讓縣中教師引得進、留得住、教得好，讓鄉村教師安心、安身、安業。
“教師被善待，教育才能有溫度。”王磊表示，教育部將持續落實教師工資待遇“不低于”政策，健全共保聯動機制，讓績效向教學一線、班主任、鄉村教師傾斜，讓潛心教書育人的人被看見、被尊重、被回報；將持續推進社會公共服務“教師優先”。教育部將會同有關部門和一批企業啟動第三期“尊師惠師公益行動”，把尊師惠師的暖心實事辦實辦好。“我們還將持之以恒為教師減負松綁，旗幟鮮明維護師道尊嚴，真心實意關愛教師身心健康，讓每一位老師都能安心從教、舒心從教。”
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