2月27日，教育部舉行新聞發布會，發布《關于全面推進健康學校建設的指導意見》（簡稱《意見》）。教育部體育衛生與藝術教育司司長孫明春表示，部署推進健康學校建設，到2030年，“健康第一”教育理念廣泛深入普及，學校衛生健康教育和保障條件大幅提升，學生健康狀況持續改善，健康學校建設覆蓋每所學校。到2035年，普遍建成更高質量的健康學校。
孫明春介紹，按照重點突破與整體推進相結合的實施思路和安排，選取了北京、河北、上海、江蘇、山東、河南、廣東7個試點省份的540余所學校開展教育強國建設三年行動計劃健康學校建設試點，為健康學校建設拓展實踐路徑。同時，也鼓勵各地結合實際探索創新，全面推進健康學校建設。
強化組織保障，壓實多方責任。與公安、衛生健康、市場監管、體育、疾控等多部門建立協同機制，強化條件保障和評價引導，探索推動將學生身心健康發展作為評價學校辦學質量的核心要素之一，確保健康學校建設取得實效。
他強調，持續推進學校健康教育。健全健康教育機制，擴大優質資源供給。深化學校衛生管理體制改革。加強條件保障，配齊校醫等專業力量。提高學校健康管理能力。醫教協同強化傳染病防控與應急處置，提升健康學校建設數智化水平。優化學生健康空間環境，改善教學設施與環境衛生，營造健康向上的校園文化氛圍。
同時，面向中小學幼兒園、面向高校分別制定健康學校建設的參考標準，分為指標類、保障類、措施類，涵蓋體育美育勞動教育、心理健康、近視防控、肥胖防控、食品安全、急救教育等重點領域，其中中小學和幼兒園的參考標準共有16條，高校有9條。達到這些標準的學校，就基本實現“健康學校”的目標。
“這些參考標準是學校經過努力普遍都能做到的，也是基礎性的硬標準，為各地和學校建設健康學校提供了實操指南。需要說明的是，各地可以結合地方實際提出細化和進一步的標準要求。”孫明春說。（封面新聞記者 粟裕）
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